Les exploitations de l’enseignement agricole s’engagent dans la réduction de l’utilisation des produits phytosanitaires depuis 2009 à travers trois dispositifs successifs : l’Action 16, Educ’Ecophyto et désormais Ecophyto’TER. Les apprenants des établissements engagés sont, de plus en plus, impliqués dans les actions mises en place.
L’Action 16 (2009-2016) a permis la mise en place de systèmes de cultures innovants et économes en produits phytosanitaires sur 42 exploitations de l'enseignement agricole.
Si l’Action 16 a favorisé la mise en place de situations pédagogiques très variées, rapprochant l’équipe pédagogique de celle de l’exploitation c’est l’enjeu technique qui a été prédominant dans les actions réalisées.
Le dispositif EDUC’Ecophyto (2017-2020) a alors cherché, pour les dix établissements engagés, à capitaliser sur des situations pédagogiques innovantes permettant aux futurs acteurs du monde agricole de développer les savoirs et modes de raisonnement nécessaires à la transition agroécologique.
Le dispositif Ecophyto’TER (2019- 2023) a pour vocation d’élargir l’action entreprise lors d’EDUC’Ecophyto à 33 établissements de l’enseignement agricole tout en rayonnant sur les territoires auprès des acteurs du monde agricole.
Ces trois dispositifs ont été commandités par la Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche (DGER) du Ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, financés par l’Office Français de la Biodiversité (OFB), et mis en œuvre par le CEZ-Bergerie nationale de Rambouillet, en collaboration avec Réso’them et l’Inspection de l’enseignement agricole.
De 2020 à 2023, Ecophyto’TER a mobilisé 30 établissements d’enseignement agricole pour travailler, en collectif, à la réduction de l’usage des…
Lire la suite
Le domaine de l’École à Rouffach a démarré sa conversion AB dès 2015, à l’instar du vignoble alsacien, pionnier en la matière. L’exploitation s’est…
Lire la suite
Dans le cadre des formations courtes initiales de Certiphyto pour les décideurs en entreprise non soumises à agrément, des agriculteurs viennent sur…
Lire la suite
Mise en place d’une action pédagogique à destination d’une classe de BPREA pour la réalisation du suivi sanitaire de la vigne afin d’intégrer une…
Lire la suite
Afin de pouvoir réviser toutes les maladies définies en amont par l’enseignant de viticulture, un jeu sérieux sur les maladies de la vigne a été conçu…
Lire la suite
Réso'them a réalisé une nouvelle enquête nationale Ecophyto sur les données 2023. Les résultats concernent 132 exploitations de l'enseignement…
Lire la suite
Une expérimentation sur l'intérêt des engrais verts en contexte méditerranéen a été mise en place et suivie pendant 3 ans dans le cadre du projet…
Lire la suite
Le projet ResAB propose aux équipes pédagogiques de quinze lycées d’aborder les problématiques agricoles, en se servant de l’exploitation comme…
Lire la suite
Dans le cadre du projet Ecophyto’ter lancé par le MASA en 2020, 5 collectifs d’établissements d’enseignement agricole se sont constitués autour…
Lire la suite
A l’occasion du Printemps des transitions, ce sont 8 événements qui ont réuni au total 20 établissements engagés dans Ecophyto’TER :
Lire la suite
Le collectif viticulture a choisi d’organiser un événement inter-EPL du 28 au 30 mars 2023 afin de valoriser le travail accompli ensemble tout au long…
Lire la suite
Les équipes d’Ecophyto’TER ont pu mettre en lumière leurs projets et leur implication à l’occasion de trois tables rondes au cours du Salon de…
Lire la suiteCette note de service a pour objectif de présenter l’opération de communication de l’enseignement agricole, dans le cadre du plan EPA2 : "Le Printemps…
