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Logo du ministère en charge de l'agriculture et de l'alimentation

Animation et développement
des territoires
de l'enseignement agricole

Boîte à outils des porteurs de projet

La boite à outils a vocation à accompagner les démarches de projet d’animation et de développement des territoires. Elle est constituée de fiches capitalisant au fil des années les échanges et les conseils des porteurs de projets eux-mêmes. Chaque fiche comprend les objectifs de l’outil, un retour de pratiques et des conseils.

Cette boite à outils s’enrichit suite aux réflexions des rencontres annuelles.

Bergerie nationale - 2021

Des conseils et outils pour bien débuter

? Télécharger l'ensemble des fiches de pilotage du projet

 

 

Sigles et acronymes

Le calendrier du dispositif

Le lieu de travail

Le temps de travail

Le diagnostic de territoire

Le budget prévisionnel

Les outils informatiques

Adapter sa posture

Mobiliser par l’organisation de moments informels

Des outils de pilotage

La lettre de mission et la fiche de poste

Le plan d’action stratégique et les fiches action

La hiérarchisation des actions

Le planning prévisionnel

Les comités de pilotage / techniques / scientifiques

Animer efficacement une réunion

Le diagramme de Venn

Le sociogramme

Des outils de suivi et d’évaluation

La stratégie d’évaluation

Le tableau du temps de travail réalisé

Le tableau de suivi et collecte des données

Le tableau de suivi pédagogique

Le rapport d’étape annuel

Des outils de communication

Le plan de communication

La stratégie de communication

La carte de visite, la signature électronique, la ligne graphique

L’annuaire du projet

La trame de présentation du projet

L’organisation d’un évènementiel

Des outils de capitalisation

Le plan de capitalisation

La capitalisation de l’expérience

La capitalisation de valorisation, exemples des fiches Pollen et du Réseau Rural

Des outils conceptuels de stratégie

La matrice de Swot

La roue de Deming

La roue de Hudson

Ressources

  • Les programmes de recherche, AAP au sein du MAA :