Lors de ce séminaire, les porteurs de projet des dispositifs d’animation et de développement des territoires, ont échangé dans des ateliers dit « Echanges express ». Ils ont ainsi pu interroger leurs pairs sur une question pratique liée à la gestion de projet.
voir le document : ici
Le but de ces ateliers était de travailler sur un outil qui a été présenté et explicité lors d'une table ronde. (voir vidéo précédente). Pendant les ateliers, les porteurs de projet devaient dans un premier temps se positionner sur cet outil par rapport au stade de maturité du sujet qu’ils traitent grâce à leur projet, ceci, afin que les participants s’approprient ces stades et les enjeux associés. Dans un deuxième temps, les participants ont travaillé sur des pistes d’amélioration pour rendre opérationnel cet outil.
Voici le document : ici
Elisabeth LESCOAT, Directrice de la Bergerie nationale
Rémi PROUST, Chef du bureau du Développement Agricole et des Partenariats pour l'Innovation ( BDAPI) - DGER
Marion LHÔTE, Adjointe au chef de Bureau du Développement Agricole et des Partenariats pour l'Innovation ( BDAPI) - DGER
Christophe DEMPIERRE, Chef du pôle développement et coordination des politiques publiques - Correspondant national des chargés de mission ADT-ADEI
Christian Peltier, Animateur des rencontres ADT et chargé de mission à la Bergerie nationale
Nadège Trupin, Florine Leclere et Arthur Hubert, EPLEFPA de la Thiérache
Céline Tixier, Damien Giquet , Laura Chollet et Corentin Michot, EPLEFPA de Nevers-Cosne sur Loire
Isabelle Boursier, EPLEFPA de Saint Joseph
Serge Misericordia, EPLEFPA de Castelnau le Lez
Christian Peltier, Animateur des rencontres ADT et chargé de mission à la Bergerie nationale
Sofie Aublin, Animatrice RNEDD / DGER
Caroline Besse, Responsable départementale des Francas du Val d’Oise
Fréderic Importuno, Directeur opérationnel EDD - Académie de Lille
Isabelle Gaborieau, Chargée d’Ingénierie Institut Agro Dijon
Lors du séminaire de décembre 2022, les chargés de projet des dispositifs d’animation et de développement des territoires, de l’expérimentation et de l’innovation ont échangé dans sept ateliers « Echange express » ou « speeddating » en anglais. Ils ont ainsi interrogé leurs pairs sur une question pratique liée au fonctionnement du projet.
Christian Peltier, Animateur des rencontres ADT et chargé de mission à la Bergerie nationale
Marion LHÔTE, Adjointe au chef de Bureau du Développement Agricole et des Partenariats pour l'Innovation ( BDAPI) - DGER
Journées en visioconférence des Tiers temps, chef.fes de projet de partenariat et correspondant.es RMT
Déroulé illustré du séminaire
Les documents concernant le séminaire Animation des territoires 2021- 2022 sont consultables dans un classeur virtuel ci-dessous :
• Comment mobiliser les apprenants dans la communication d’un projet ADT ?
Francis Gaillard, cormateur ESC, ENFSEA
• Les différents messages diffusés, les niveaux de message : national, régional, local. Rappel des supports existants
Florence Correa, cheffe du pôle communication de la DGER, MAA
Marie Bonneau, digital manager pôle communication de la DGER, MAA
David Armellini, Chargé de mission animation du Réseau rural national
Émilie Jeannin, éleveuse, pilote du Bœuf Éthique
Eddy Fougier, Chargé d’enseignement à Sciences Po Aix-en-Provence
Valérie Martin, cheffe du service Mobilisation Citoyenne et Médias, ADEME
Rémi Proust, chef du bureau BDAPI, DGER MAA
Marie-Sylvie Auffret, Chargée de mission CEZ-Bergerie nationale
Dominique Dalbin, animateur Réso'them de l'enseignement agricole
Marie-Pascale Vincent, Chargée de communication EPA2, Institut Agro
Florence Corréa, cheffe du pôle communication de la DGER, MAA
Luc Maurer, directeur général adjoint de l’enseignement et de la recherche, MAA
Philippe Petitqueux, spécialiste des open badges - DRTIC Normandie
Journées en visioconférence des Tiers temps, chef.fes de projet de partenariat et correspondant.es RMT
Les documents concernant le séminaire ADT 2020 sont consultables sur https://padlet.com/Bergerienationale/ba202ltjo97ueh3h
Les outils numériques ont pris une place importante dans la vie professionnelle et personnelle. Utilisés comme outils d’accompagnement des systèmes de production, transformation, éducation, communication, commercialisation… que devient l’enseignement agricole face à ces outils de plus en plus perfectionnés? Qu’apportent-ils à l’enseignement agricole et aux projets d’animation et de développement des territoires? Comment sont-ils utilisés? Interroge-t-on leur durabilité (consommation d’énergie, épuisement des ressources, obsolescence rapide des outils) ?
Sandra Zemouli, adjointe au chef de Bureau de l'action éducative et de la vie scolaire
Pascal Faucompré, chargé de mission au bureau des partenariats et de l'innovation
Isabelle Gaborieau, chargée de mission Pédagogie à la Bergerie nationale
Pour consulter la Capitalisation des échanges express
Robert Chazelle - Inspecteur ADT de l'enseignement agricole
Xavier de Mazenod - Consultant sur les nouvelles formes de travail / Société Adverbe
Stéphane Genoux - Inspecteur pédagogique de l'EA en Technologies de l'Informatique et du Multimédia
Frédéric Vigier - Délégué à la veille et aux relations avec les partenaires économiques / IRSTEA
Philippe Prévost - Chargé des coopérations numériques à Agreenium
Karine Dufour - Professeure de lettres - EPLEFPA de Tulle-Naves - Des outils numériques contre le décrochage scolaire
Jérôme Sainte-Marie - Enseignant en agroéquipement - EPLEFPA d'Auch - L'agriculture de précision
Elvire Finance - Enseignante en français/langues - EPLEFPA d'Orange - Des outils collaboratifs pour internationaliser un territoire et valoriser l'agroécologie
David Armellini - Chargé de mission au Réseau Rural National français
Charlotte Hug - Professeur en Technologies Informatiques et Multimedia - EPLEFPA de Rouffach Les Sillons d'Alsace - L'EPLEFPA 4.0 du Grand Est
Karine Boutroux - RESO'THEM - Animatrice nationale (alimentation, AB dans les ateliers technologiques)
Théophile Parent - Enseignant Gestion Commerciale - EPLEFPA des Flandres (Lomme) - L'infographie, outil de communication
Andrea Vitali - Université de Toscia (Italie) - Les outils numériques au service du bien-être animal
Le programme du séminaire
Mme Francine Randi chargée de mission auprès du doyen, inspectrice en biologie–écologie
Mr Robert Chazelle, inspecteur des missions particulières, Animation et Développement des Territoires
Livrables et enseignables - " Enseigner avec Luz' Co à Cibeins"
Témoignage et analyse
- Delphine Prignot, enseignante tiers temps, EPLEFPA de Ribecourt
Témoignage et analyse
- Erwan Bariou, enseignant tiers temps de l'EPLEFPA de Caulnes.
Ateliers "Place des apprenants et des apprentissages »
Apprentissage, pratique d’enseignant / au projet TT-CdP
La place des apprenants dans le projet TT-CdP
Lien pour en savoir plus : La progression dans un projet tiers temps
Robert Chazelle : Inspecteur en charge de la mission ADT
Echanges express : Questions-réponses et de développement des territoires Tiers temps et chef-es de partenariat
Lors du séminaire, les chargés de projet ADT partenariat, se sont réunis dans des ateliers animés sous forme de "speed express" pour interroger leurs pairs sur une question pratique liée à la problématique ou au fonctionnement du projet.
Jacques Levy, enseignant chercheur, École polytechnique fédérale de Lausanne
David Lamb, ENRD, Patricia Andriot et David Armellini, DGPE - RRN
Atelier 1 : Hyper ruralité. « Puits de carbone et biodiversité », un outil pour enseigner autrement. EPLEFPA de Rochefort-Montagne. Sylvie Hausard
Atelier 2 : Campagne dynamique. Protection de la ressource Eau, reconceptions des systèmes de production agricole, développement de filières (PROCADé). EPLEFPA de Bourg-en-Bresse. Lisa Perrot
Atelier 3 : Périurbain. Partenariat territorial pour un plan de gestion innovant bois-énergie. EPLEFPA de Bourges. Clara Wang
Atelier 4 : Urbain : Structuration d’une filière maraîchère bio du producteur à la restauration collective. EPLEFPA de Nantes. Philippe Onno
Porteurs de projet 1re année : Travail sur les représentations du « métier » et échanges sur la mission TT et CDP.
Porteurs de projet 2ème année Fonctionnement des collectifs et valorisation
Porteurs de projet 3ème année : Évaluation et perspectives
Intervention de Mr Robert Chazelle, inspecteur des missions particulières, Animation et développement des Territoires.
Diaporama
Témoignages et retours d'expériences :
- Karen Saccardy, directrice adjointe et Justine Sutter, enseignante tiers temps, EPLEFPA de Rouffach-Wintzenheim ;
- Denis Chatelain, directeur de l'atelier technologique horticole et Lionel Lardinais, enseignant tiers temps de l'EPLEFPA d'Evreux.
Ateliers "valorisation et pérennisation de la dynamique de projet et du porteur de projet"
- Identifier les points de passage obligés et les points de vigilance pour pérenniser la dynamique,
- Identifier les compétences individuelles acquises pour les remobiliser dans une dynamique de projet
- Identifier les compétences collectives acquises pour les remobiliser dans une dynamique de projet
Diaporama :Coopérations, synergies et EPLEFPA à l'heure d'enseigner à produire autrement. Présenté par Mr Robert Chazelle Inspecteur des missions particulières, Animation et Développement des Territoires
Témoignages et retours d’expériences Chrystelle Boivin, EPL de Bourg-en-Bresse et Dominique Déon, EPL de Besançon
Regards croisés sur les deux témoignages
Ateliers de production d’outils d’appui et d’accompagnement des démarches de projets des tiers temps sur le thème Coopération et Synergie sont les suivantes :
1. Coopération et synergie : De quoi parlons nous ?
2. Coopération et synergie : points de vigilances
3. Coopération et synergie : liens établissement-territoire
4. Coopération et synergie : production de ressources, pourquoi, pour qui ?
5. Coopération et synergie : quelle posture d’accompagnement du collectif ?
Cette note de service a pour objectif de présenter l’opération de communication de l’enseignement agricole, dans le cadre du plan EPA2 : "Le Printemps…
