Animation et développement
des territoires
de l'enseignement agricole

2 Axes principaux caractérisent la mission d’animation réalisée sur l’EPL de la Cazotte à St-Affrique : Un premier axe sur la prise en compte de la biodiversité dans les pratiques agricoles. L’animation de ce thème s’articule sur la poursuite et la mise en place de nouveaux inventaires sur la ferme du lycée agricole. La mise en place du plan de gestion (biodiversité) avec des plantations de haies au lycée et chez des agriculteurs partenaires avec l’association Arbres Haies et Paysages d’Aveyron. Le travail en réseau : La ferme du lycée fait partie d’un réseau de fermes de référence sur la prise en compte de la biodiversité dans les pratiques agricoles. Pour 2012 c’est principalement sur les chiroptères (inventaires et mesures de protection et sur le lézard ocellé (espèce faisant l’objet d’un plan national d’action) que les actions furent menées. Une seconde opération intitulée « petit coin de champs » avec la mise en défend de petites zones suite à un accident agronomique et l’étude de l’impact de cette pratique sur la biodiversité préservée (botanique et entomofaune pollinisatrice). Le volet régional avec une sensibilisation des Directeurs d’exploitation agricoles et la mise en place d’une enquête sur les lycées agricoles de la région. Le second axe s’articule autour du développement de l’agriculture biologique avec un travail partenarial avec l’AVEM (association vétérinaire éleveurs du Millavois)et L’APABA (association des producteurs bio de l’Aveyron.) sur des projets de formation bio, et d’animation. Un projet de module de formation bio devrait voir le jour en 2013. Le suivi de la ferme du Cambon et la participation aux réunions de mise en place des essais (engraissement de genisses en AB). Enfin la participation aux travaux du pôle bio massif central. La souplesse apporté par le dispositif des tiers temps, à permis le développement d’un programme mené depuis quelques années avec la MSA Nord Midi-pyrénées sur la manipulation des ovins. Ce module a vu un développement régional, un groupe de travail est constitué et un développement national doit voir le jour en 2013, avec un support de formation de formateurs et une mallette pédagogique. Ce programme rentre pleinement dans le cadre de la convention partenariale signée en 2011 entre la MSA et la DGER.