Web TV : Les systèmes de polyculture-élevage, durabilité et résilience
Le 7 janvier 2021 s’est tenue une web TV ayant pour thème les systèmes de polyculture-élevage et comme intervenants des experts de terrain et des…
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Lire la suiteDans le cadre d’Enseigner à Produire Autrement 2 et de l’accompagnement qu’effectue la Bergerie nationale auprès des établissements de l’enseignement…
Lire la suiteDepuis 2020, les formateurs d’agronomie de l’établissement de Caulnes ont organisé le test « Plante ton slip » avec leurs étudiants de BTSA APV à…
Lire la suiteLe projet a pour but de développer la biodiversité et la production biologique en relançant les fruits oubliés de Provence.
Par fruits oubliés on…
Lire la suiteDepuis septembre 2018, un des plus grands pôles expérimentaux de digestats de méthanisation de France a été mis en place sur l’exploitation du lycée…
Lire la suiteDécouvrir, présenter et analyser des pratiques innovantes et alternatives pour une agriculture agroécologique et résiliente tel est le défi relevé par…
Lire la suiteL’exploitation du lycée agricole de Lavaur dans le Tarn relève le défi de la transition agroécologique en s’appuyant sur l’agriculture de conservation…
Lire la suiteDébutée en 2015, la transition agroécologique de l’exploitation agricole d’Albi vise à maintenir la rentabilité et à garantir l’autonomie alimentaire…
Lire la suiteAmélie Genay présente le projet de partenariat apprenant-agriculteur pour la transition agroécologique en cultures pérennes à l'EPLEFPA du Valentin
Lire la suiteD’un projet d’espace-test agricole à la mise en place d’une plateforme « Innovation » sur l’EPLEFPA de Castelnaudary A l’issue d’un premier projet…
Lire la suiteA l’EPL de Carcassonne le projet tiers temps a mis de la cohérence d’ensemble sur les actions conduites :
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Lire la suiteFabienne BLANCAFORT, porteuse du projet, relate le cheminement mis en œuvre pour accompagner le renouveau de l’exploitation de l’EPLEFPA de Brive…
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