Animation et développement
des territoires
de l'enseignement agricole

La Maison Neuve 03310 DURDAT LAREQUILLE Tel : 04.70.51.00.20

Benoit POUSSET - Directeur d'Exploitation

EPLEFPA Montluçon-Larequille La Maison Neuve 03310 DURDAT-LAREQUILLE Tel : 04.70.51.00.20

Jean-François CANAUD - Enseignant en Agronomie - Economie

PLPA2 Agronomie (diplômé ingénieur)

EPLEFPA Montluçon-Larequille La Maison Neuve 03310 DURDAT-LAREQUILLE tel : 04.70.51.00.20

Mettre en place, en partenariat avec les collectivités locales et les agriculteurs du bassin de la vallée de Montluçon, des méthodes de gestion de la haie combinant respect de la biodiversité,protection du paysage, bien être animal et valorisation économique, par la création de fiches techniques, formations et journées techniques à destination des professionnels, des élus et des apprenants. Le projet répond à ces enjeux par la mise en place, avec les partenaires cités, sur l'exploitation d'un plan d'expérimentation de 3 ans sur ces questions. Le but étant d'expérimenter des méthodes d'entretien des haies, de valorisation des sous produits, de production d'essences locales. Au final nous créerons des fiches techniques sur l'utilisation de ces méthodes localement afin que les professionnels puissent entretenir leur haie de façon optimal en fonction de leur structure. La production d'essences bien adaptées localement permettra des plantations sur les exploitations ou Communes afin de renouveler les arbres isolées, les haies... Action 1 : ENTRETIEN DES HAIES ET RIPISYLVES?Permettre aux acteurs du territoire de visualiser les différents outils et méthodes d?exploitation pour réaliser des choix d?investissement à titre individuel ou collectif (complémentarité à l?action FDCUMA)?Développer un site expérimental ayant vocation à produire des références technico-économiques et de mesure de l?évolution de la qualité du paysage bocager en appui aux acteurs locauxAction 2 et 3 : UTILISATION DES SOUS PRODUITS DE LA HAIE EN BRF ET OU EN LITIERE ANIMALE? Rechercher les broyeurs permettant d?obtenir du BRF? Tester le BRF en utilisation agricole et pour les massifs en aménagement paysager? Chiffrer le coût de production et de mise en place? Etudier les résultats agronomiques de ces méthodes? Tester ce type de litière en parallèle à nos litières paillées ? Litière extérieure : parc à taureaux et nourrisseurs à veaux en période de ? Chiffrer le coût de production et de mise en place? Etudier les résultats de cette méthode sur l?efficacité de ce type de litière et sur leur apport agronomique une fois épandus dans nos prairies (avec ou sans compostage, témoin paille)Action 4 : ? Redéfinir un certain panel d?arbres et d?arbustes ou arbres fruitiers locaux à produire ? Etudier la faisabilité économique de la production de ces plants Partenaires : Enseignants techniques - Enseignante en ESC ? Apprenants en bac pro CGEA et AP, Pays de Montluçon, Mission Haie, CG03, CRAuvergne, FDCUMA03, Institut de l?élevage, CA03. - Plans de gestion des haies, expérimentations : supports de TD pour les apprenants qui participerons aux journées techniques.- Intégration de l?action dans l?Agenda 21 de l?établissement- Lien au PADC : Projet fédérateur « PATRIMOINE RURAL, ARCHITECTURES ET PAYSAGES » : La ??bouchure?? : Un patrimoine rural, agricole et culturel bourbonnais riche d?enseignements (classes de bac pro)- Ecriture de nouveaux MAP : agriculture, paysage, biodiversité, développement durable. Partenariat avec les acteurs du pays de la vallée de Montluçon et du Cher dans la cadre du programme nature et paysages :- expérimentation ayant pour support l?exploitation agricole et horticole,- démonstrations au bénéfice des partenaires du contrat nature et paysage de la Vallée de Montluçon et du Cher.Ce programme correspond à une demande des acteurs locaux : disposer d?un site expérimental de référence afin de visualiser outils et méthodes pour réaliser des choix pertinents sur le plan technique et économiquement rentables

- Mettre en place des fiches technico-économiques adaptées au territoire pour chaque méthodes d'entretien, de plantation et d'utilisation des sous produits testés durant les 3 ans d'expérimentation démonstrations.- Être moteur pour les agriculteurs et les Communes en réalisant des formations et des journées techniques (journées techniques et de démonstrations auprès des collectivités locales et des professionnels de l'agriculture et du paysage)L'action est inscrite au projet d'Établissement : mise en avant du patrimoine bocager très représentatif localement, expérimentations intégrées aux rubans pédagogiques des Bac Pro CGEA via les questions de biodiversité et de réduction des intrants ; dynamique d'approche paysagères pour la filière bac professionnel aménagement paysager.

Les nombreux partenaires impliqués dans ce projet sont dans l'attente d'un vrai rôle moteur de l'EPLEFPA sur le territoire, avec la mise en place d'outils et d'actions d'animations permettant de faire évoluer la gestion du patrimoine bocager de l'Allier. Les nombreuses expérimentations qui seront mise en place, suivies, analysées par l'établissement, nécessitent la compétence d'un Agronome prêt à s'investir sur ces questions de biodiversité et d'économies d'intrants. De plus, un travail important de vulgarisation sera nécessaire pour que nos résultats soit diffusés par nos partenaires pour une mise en place efficace de ces méthodes par les agriculteurs et les collectivités locales.

Aucun