Animation et développement
des territoires
de l'enseignement agricole

L'analyse des données socioprofessionnelles régionales, comme celles des performances scolaires de l'académie a mis en évidence les besoins de places d'internats d'excellence en tant que moteur de l'ambition et de la réussite scolaire.Pour répondre au besoin de maillage du territoire, de couverture de la chaine éducative et d'attractivité de l'internat d'excellence, le site d'Erstein a été retenu et sera restructuré en 2013 et 2014.L'offre de formation globale des 4 établissements partenaires présente une large diversité qui garantit une accessibilité au plus grand nombre de jeunes méritants.Les multiples projets réalisés par les élèves et étudiants de l'enseignement agricole positionnent depuis des années l'EPLEFPA dans son territoire.

Les missions d'animation et de développement font de l'EPLEFPA et du site d'Erstein, un acteur considéré de son territoire: organisation de manifestations agricoles ou culturelles, création et participation à des spectacles vivants, animation d'atelier de l'association des aînés d'Erstein, participation à l'accueil périscolaire d'Erstein, ouverture, en 2012, d'un magasin de vente de produits issus d'un réseau d'agriculteurs locaux, acceuil de stages BAFA ou colonies de vacances, coopération internationale,...Les équipes pédagogiques et éducatives de l'EPLEFPA sont engagées dans de nombreuses actions innovantes: expérimentation du livret de compétences, certification adulte transfrontalière, forte implication de l'exploitation agricole dans les divers projets pédagogiques...

pas de changement depuis l'écriture du projet

L'internat d'excellence dédié de 70 places au LPA d'Erstein ouvrira ses portes en septembre 2015.Les 18 mois avenir sont réservés à la restructuration immobilière de l'établissement afin de répondre aux objectifs fixés par le cahier des charges établi par l'ANRU. Le montant des travaux et de 1,5 millions d'euros.Cependant l'établissement dispose de 14 places labélisées depuis 2 ans et ces places labélisées sont l'occasion de de développer le fonctionnement du dispositif.Le calendrier prévisionnel est le suivant:Septembre 2013: mise en place et test du dispositif avec 14 internes sur des places labelisées et définitions des indicateurs de persformanceJuin 2014: bilan de l'année de fonctionnementSeptembre 2014: ajustement après bilan juin 2014Septembre 2015: ouverture des 70 places

1) taux de stisfaction des élèves2) % éussite à l'examen3) taux insertion professionnelle à 7mois4) nombre d'internes d'excellence inscrits dans l'établissement5) nombre d'internes suivant leur scolarité dans un autre établissement6) taux de fréquentation des ateliers d'accompagnement par discipline scolaire7) nombre d'activités culturelles réalisées8) nombre d'activités sportives réalisés9) nombre de partenaires réellement impliqués