Les demandes d'équipes éducatives confrontées à un public changeant : élèves difficiles ou en difficulté n'ont cessé de croître. Créer un tiers-temps "accompagnateur d'équipes éducatives face à des élèves difficiles ou en difficulté" en région Centre-Val de Loire permet de diagnostiquer les problèmes exprimés par les équipes des différents EPL, de favoriser, dans un accompagnement sur sites et dans la constitution d'un groupe d'échanges et d'analyses de pratiques inter-établissements, l'émergence de réponses individuelles et collectives pertinentes. Objectifs de l'accompagnateur : - Favoriser la professionnalisation individuelle et collective des éducateurs en s’appuyant sur la résolution de besoins pédagogiques et éducatifs.- Favoriser une approche réflexive sur les pratiques professionnelles.- Générer une dynamique d’équipe en mettant en œuvre des projets.
Cette note de service a pour objectif de présenter l’opération de communication de l’enseignement agricole, dans le cadre du plan EPA2 : "Le Printemps…
