Et si certaines difficultés rencontrées en classe — manque d’attention, démotivation, irritabilité — n’étaient pas seulement pédagogiques… mais biologiques ? 🧠

À l’adolescence, le sommeil se transforme profondément. Les rythmes se décalent, les besoins restent élevés… mais le cadre scolaire, lui, ne bouge pas.

Dans l’enseignement agricole, ces enjeux sont encore plus marqués ! Les élèves composent avec :
🔹 des horaires matinaux
🔹 la vie en internat
🔹 des activités techniques et physiques régulières

👉 Lors de cet Épisode Cévenol, Stéphanie Mazza, enseignante-chercheuse en neurosciences, nous aidera à mieux comprendre le sommeil pour agir concrètement en classe.

Plus d'infos et inscription à l'épisode 🔗 https://episodes-cevenols-webinaires.fr/?LeSommeilUnLevierPedagogique