Cette synthèse donne la parole aux acteurs de l’enseignement agricole sur l’initiative 4 pour 1000. Elle identifie des voies possibles pour les exploitations agricoles pour intégrer les enjeux liés au stockage de carbone et plus largement à la fertilité des sols. Elle montre aussi comment les enseignants et formateurs inscrivent ces enjeux dans leurs séquences pédagogiques.