Réso’them propose de ne plus partir de diagnostics appliqués, comme il était d’usage, mais de l’existant, de ce que vivent les structures, de leurs problèmes et de leurs besoins. Concrètement, il s’agit de réaliser des entretiens stratégiques menés par un collectif d’élèves et d’enseignants auprès des exploitations et des ateliers des lycées agricoles. L’objectif est d’identifier deux ou trois chantiers prioritaires pour développer des plans d’action.

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Octobre 2020 - Collectif Réso'them de l'enseignement agricole