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Pour faire des exploitations agricoles ou des ateliers technologiques des lieux de démonstration, de ressources pédagogiques et d’apprentissage en matière d’agroécologie et pour développer les partenariats territoriaux, cela nécessite la mise en place d'outils, de méthode, de réseaux d'exploitations autour des questions techniques et/ou pédagogiques. Depuis quelques années, des chantiers thématiques s'appuyant sur les travaux pertinents de recherche, des expertises spécifiques et les retours d’expérience de la communauté éducative sont mis en place pour proposer des ressources pour l’expérimentation, l’innovation et la formation. Cela peut passer par des liens avec des RMT ou des GIS (groupements d'intérêt scientifique) par exemple. Ces chantiers, portés par les ENA, en lien avec les réseaux et les chargés de mission en régions, sont :
- APA (Arbres, paysages et agricultures)
- Educatif
- Management et santé
- ETS (Elevages, territoires et société)
- SALD (Systèmes alimentaires locaux et durables)
- SEC (Sols, eau, climat)

“Être Eleveur à 35 heures” le défi Aurillacois

16 février 2024

A Aurillac, dans le Cantal, pays d’herbe au cinq AOP fromagères, l’exploitation de l’EPL Georges Pompidou s’est lancé depuis cinq ans dans…

L’EPLEFPA de « La Martellière » de Voiron relève le défi « le climat dans nos assiettes » !

12 février 2024

En octobre 2023, dans le cadre du mois de la transition alimentaire, des élèves de l’établissement ont participé à l’évènement « défi culinaire »…

PHYT’ABEILLES, étude des abeilles sauvages sur les cultures en fleur

06 février 2024

S’approprier le bon geste et élaborer des séquences pédagogiques.

Q-Sort "Le retour du castor dans les zones humides"

05 février 2024

Cet outil d’animation permet de travailler les représentations, les idées reçues et l’argumentation, sur la cohabitation entre faune sauvage et monde…